دانشجویان متناسب با آمایش منطقه ای تربیت شوند
تاریخ انتشار: ۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۸۴۸۶۱
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از دانشگاه آزاد، فرزاد جهان بین معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد با سفر به قزوین، زنجان، ارومیه و مهاباد در جمع اساتید همیار فرهنگ دانشگاه های آزاد اسلامی این استانها حاضر و به تبیین مفهوم اساتید همیار فرهنگ پرداخت.
وی در این نشست ها با اشاره به بیانات امیرالمومنین عنوان کرد: امام علی(ع) میفرمایند؛ اقبال مردم زمانی به تعلیم علم کم میشود که میبینند بیشتر عالمان از علم خود منتفع نمیشوند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
* ۶۰۰ هزار صندلی خالی در دانشگاهها آزاد اسلامی
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: نمونه بارز کاهش تمایل در بین جوانان جهت ادامه تحصیل کاهش ۵۰ درصدی در انتخاب رشته جهت ورود به دانشگاه ها است به گونه ای که امروز ۶۰۰ هزار صندلی خالی در دانشگاه ها داریم.
وی با ابراز تاسف از اینکه در برخی از استان های کشور نرخ بیکاران تحصیل کرده ۳ برابر بیکارانی است که تحصیلات دانشگاهی ندارند، اذعان کرد: توانایی فردی نهتنها توانایی اجتماعی را نمیتواند ایجاد کند، بلکه بعضا توانایی فردی نیز ایجاد نمیکند و این امر را نیز مخاطب او که همان جوانان هستند به خوبی میبینند.
جهان بین برای افزایش اقبال به دانشگاه و طرح مفهوم تربیت جامع با اشاره به اهمیت تربیت تخصصی در محیط دانشگاه ها تصریح کرد: در زمینه تربیت تخصصی دانشجویان باید تغییراتی ایجاد کرد؛ چرا که تربیت تخصصی بی ارتباط با عمل و بدون توجه به آمایش منطقهای انجام میشود.
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه ضروری است دانشجویان در رشته های تخصصی متناسب با آمایش منطقه ای و بسته به نیاز همان منطقه تربیت شوند، عنوان کرد: به عنوان مثال نمیشود مهندسی مکانیک در جنوب کشور همان گونه تربیت شود که مهندس مکانیک در شمال غرب کشور تربیت میشود. امروز سرعت تغییرات بسیار زیاد است و به عنوان مثال هر چند سرفصلهای رشته معماری در سال ۹۲ و ۹۷ تغییر یافته است اما در سال ۱۴۰۲، این سرفصلها خیلی تناسبی با واقعیات میدان ندارد.
جهان بین با بیان اینکه تربیت اعتقادی مبحث مهم دیگر در تربیت دانشجویان است افزود: دانشگاه ها باید در تربیت انسان محترم به عنوان کف تربیت اعتقادی و هویتی و انسان مومن انقلابی به عنوان سقف این تربیت، اهتمام ویژه داشته باشند چرا که تحصیل جوانان در چنین محیط هایی موجب دلگرمی و حمایت خانواده ها از تحصیل فرزندانشان می شود.
* تربیت مهارتی و افزایش توان حل مساله و تربیت اجتماعی نیر از دیگر مباحث مهم در امر تربیت است
وی در ادامه مباحث خود افزود: تربیت مهارتی و افزایش توان حل مساله و تربیت اجتماعی نیر از دیگر مباحث مهم در امر تربیت است. در روایات اسلامی آمده که سن ۱۴ تا ۲۱ سال سن وزارت است. به این معنی که جوان باید برای زیربار کارهای بزرگ رفتن و مسئولیتپذیری آماده شود. در این سن افراد با تربیت اجتماعی میتوانند از سادهانگاری پرهیز کنند و توانایی درک پیچیدگیهای اجتماعی را کسب کنند. ما نیز به «تربیت جامع» نیاز داریم و دانشگاه با این تربیت جامع میتواند نقش بیبدیلی در حیات اجتماعی پیدا کند.
معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه باید در کنار تربیت تخصصی افراد به سه بخش تربیتی اجتماعی، حل مساله و اعتقادی توجه شود عنوان کرد: سن بلوغ اجتماعی در شرایط حاضر تغییر پیدا کرده و از ۱۹ سال به ۲۴ سال افزایش پیدا کرده است لذا در کنار آموزش های معمول باید به این ۳ ساحت تربیتی نیز به ویژه توسط استادن دانشگاه توجه شود.
وی با اشاره به نحوه ورود معاونت فرهنگی به این ۳ مقوله بیان کرد: در بررسیهای انجامشده به این نتیجه رسیدهایم که این مهم تنها با انجام اقدامات فوقبرنامه محقق نمیشود. به علت آنکه اقدامات فوقبرنامه همه دانشجویان را پوشش نمیدهد و تاثیرگذاری عمیقی نیز روی افراد ندارد. به بیان دیگر اگر همه اقدامات فوقبرنامه در یک واحد دانشگاه به بهترین صورت ارائه شود، تنها توانایی دربرگیری ۲۰ درصد از دانشجویان را دارد و ۸۰ درصد مابقی از این جمع خارج میمانند. بیانیه رسالت تعلیم و تعلم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی که توسط دکتر طهرانچی صادر شد، ماحصل این جمعبندی بود که ایشان داشتند.
وی با استناد به بیانیه رسالت تعلیم و تعلم اجتماعی دانشگاه آزاد ادامه داد: باید به سراغ استاد رفت و درواقع اساتید همیار فرهنگ حلقه اتصال دانشگاه و تاثیرگذاری این نهاد علمی روی دانشجویان برای تربیت مهارتی، اجتماعی و اعتقادی هستند.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: فرزاد جهان بین معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد دانشگاه آزاد اسلامی تربیت تخصصی دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۸۴۸۶۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کارگروه آمایش و مدیریت طرح تحول آموزش عالی استان برگزار شد
چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت ماه جلسه کارگروه آمایش و مدیریت طرح تحول آموزش عالی استان با موضوع حذف رشتههای کم تقاضا در بنگاههای اقتصادی و معرفی رشتههایی که در بازار کار تقاضا دارند به ریاست استاندار کرمان و با حضور روسای دانشگاهها و دیگر اعضای کارگروه در محل سالن پیامبر اعظم (ص) برگزار شد.
محمدمهدی فداکار استاندار کرمان با تبریک ۱۲ اردیبهشت، قدرشناسی، احترام و حفظ حرمت جایگاه معلم را مورد تاکید قرار داد و در خصوص مجوز پذیرش دانشجو به صورت مجازی در دانشگاه شهید باهنر با همکاری مراکز آموزشی پیامنور گفت: لازم است یک قاعده کلی برای درخواست مجوز با مصوبه کارگروه تهیه شود که بعضی از دانشگاههای استان در رشتههای خاص بنا به اقتضای جغرافیایی منطقه با پیامنور توافق کنند.
وی در ادامه گفت: شهرستان بردسیر با راهاندازی مجدد فولاد مشیز نیازمند نیروی انسانی متخصص خواهد بود؛ بنابراین رشتههای مورد نیاز معادن صنعتی باید در این منطقه تعریف شود و سرمایهگذاری آموزشی در این منطقه در آینده نه چندان دور موثر خواهد بود.
استاندار کرمان بیان کرد: نیازهای منطقه شناسایی شود و نیازها با الزامات و تعداد نیروی کار مشخص مستند شود و به نوعی این کار تقویت آموزش برای اشتغال خواهد بود.
در این نشست در خصوص پیوست اشتغال و مستندات مربوط به ابقای رشتههای کارشناسی کم تقاضا در استان، درخواست مجوز پذیرش دانشجو در پردیسهای دایر در دانشگاه باهنر کرمان، درخواست مجوز پذیرش دانشجو به صورت مجازی در دانشگاه شهید باهنر با همکاری مراکز آموزشی پیامنور در شهرستانهای راور و بردسیر و درخواستهای گشایش رشتههای جدید میان رشتهای در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی استان بحث و گفتگو شد.
باشگاه خبرنگاران جوان کرمان کرمان